Municipalidad

Mision

Elaborar, formular y ejecutar propuestas de : campañas de atención e información, talleres que desarrollen capacidades específicas, programas y proyectos de intervención que ayuden a mejorar la calidad de vida de las PAMS del distrito de carabayllo.

Las PAMS, ejercen sus derechos con dignidad, autonomía e inclusión social. El CIAM, atraves de los Talleres, programas, servicios y otras actividades y guiándose por el marco de una política local, que prioriza a la persona , por ende el CIAM Carabayllo se preocupa por el envejecimiento saludable, la seguridad social, la participación e integracion social y la educación, conciencia y cultura sobre el envejecimiento y la vejez.

El CIAM Carabayllo, tiene por Misión como organismo de Gobierno Local que representa a las personas adultas mayores: Fomentar su bienestar para lograr el desarrollo sustentable de la población del distrito. Promoviendo su Identidad y Cultural, una mayor productividad y calidad de los servicios que brinda, contribuyendo a reducir los índices de pobreza y desempleo, protegiendo el medio ambiente y la salud, brindando la infraestructura y el equipamiento adecuado y haciendo uso racional y transparente de los recursos municipales, a través de la planificación participativa y concertada que de prioridad a la inversión en servicios, infraestructura y desarrollo humano.

La Finalidad de la Municipalidad Distrital de Carabayllo, es representar al vecindario, fomentar su participación Organizada, promover la eficiente prestación de los servicios públicos locales, y propiciar el desarrollo integral, sostenible, participativo y armónico del Distrito; que permita contribuir al mejoramiento de la calidad de vida de su población.

Vision

El CIAM de Carabayllo vela y ejecuta normas y políticas dadas por el estado y la DIPAM. Creando talleres, programas, servicios, etc para promover y proteger los derechos de las PAMS del distrito de Carabayllo, tiene por Visión ser un CIAM Local fortalecido, articulado, institucionalizado, sensible ante la situación y problemática que aqueja a la población adulta mayor de los diferentes sectores del distrito de Carabayllo, con personal competente, con plena capacidad para el cumplimiento de sus fines e identificado con los sectores vulnerables, para mejorar y revalorar la calidad de vida de los adultos mayores de todo el distrito, de esta manera promover un envejecimineto digno, productivo y saludable para la población adulta mayor del distrito.

Lineamientos de Trabajo del CIAM Carabayllo 2017

El CIAM Carabayllo basándose en el Plan Nacional para las Personas Adultas Mayores 2013-2017, aprobado D.S 011-2011 MINDES y y Plan de Desarrollo Local Corcertado 2017 – 2021 del distrito de Carabayllo aprobado por la Ordenaza Municipal N° 360-2016 MDC, realizá las siguientes Lineamientos.

1.- Lineamiento: Envejecimiento saludable.

Mejorar el bienestar físico, psíquico y social de las personas adultas mayores del distrito de Carabayllo, a través del incremento de cobertura y calidad de los servicios socio-sanitarios, la garantía de una asistencia alimentaria y nutricional, y la generación de oportunidades para una vida armónica dentro de su familia y su comunidad. Dando cumplimiento a la Ley N° 30490 de las PAMS artículo 11 enciso “a”: “Promover estilos de vida saludables y práctica del autocuidado”, enciso “b”: “Coordinar actividades de prevención de enfermedades con las instancias pertinentes”.

Terapia de masajes Masoterapia.

Terapia de Reflexología.

Terapia de Masaje Facial.

Caminatas.

Charlas de Nutrición. Dichas charlas se realizarán en coordinacion con el MIMSA con las postas que esten dentro de su juridicción.

Charlas de Psicología.

2.- Lineamiento: Empleo, producción y seguridad social.

Promover oportunidades para las personas adultas mayores del distrito de Carabayllo mediante mecanismos que permitan mejorar su calificación e inserción en el mercado laboral garantizando un nivel mínimo de ingresos y su acceso a los servicios de previsión y seguridad social. Dando cumplimiento a la ley N° 30490 de las PAMS articulo N° 11 encisos “e”: “Promover y desarrollar actividades de generación de ingresos y emprendimientos y otros de la presente ley”.

Taller productivo de Tejido. Se realizán los siguientes módulos

Módulo N° 01 : Macramé. “ temporada de verano y día de la amistad”.

Módulo N° 02 : Colita Avanzado. “ Dia de la madre”.

Módulo N° 03 : Lana. “ Trabajo aniversario distrito”.

Módulo N° 04 : Hilo Tapete. “ Fiestas Patrias y Día del Adulto Mayor”

Módulo N° 05 : Colita de Rata “Trabajo Navideños”.

Taller productivo de Manualidades.

Módulo N° 01 : Pintura “ Puntillismo en piedra”.

Módulo N° 02 : Ceramica al frio.

Módulo N° 03 : Marbling ó Marmoleado.

Módulo N° 04 : Filigrana con papel.

Módulo N° 05 : Batik.

Módulo N° 06 : Cajas decorativas.

Módulo N° 07 : Pintura en tela

Módulo N° 08 : Tarjetas.

Módulo N° 09 : Pintura en madera.

Módulo N° 10 : Paño Lenci.

Módulo N° 11 : Bijouteria.

Módulo N° 12 : Mosaico con Papel.

Módulo N° 13 : Reciclaje.

Módulo N° 14 : Navidad.”

Campaña de promocion de productos realizados por las PAMs.

Desarrollo y acompañamiento de casos sociales, derivación a las entidades pertinentes.mpaña de promocion de productos realizados por las PAMs.

Incrementar los niveles de participación social y política de las personas adultas mayores de manera que la sociedad Carabayllana los integre como agentes del desarrollo comunitario. Realizar actividades de sano esparcimiento, concursos masivos con la finalidad que se integren todas las organizaciones del adulto mayor del distrito.

Paseos de integración.

Paseo de verano.

Paseo de ganadores de V concurso de danza.

Paseos de integracion a los lugares culturales de lima (Museos, Parque de las leyendas, Circuito de agua, otros).

V Concurso de Danzas Folclóricas.

V Concurso de Gastronomía.

Celebración del Dia del adulto Mayor en el Perú.

II Concurso de Tiro al sapo.

III Concurso de Traje con material de reciclaje.

I Celebración del Dia del Logro.

Fechas memorables del Adulto Mayor ( Compartir, Aniversarios, Dia de la madre, Día del padre, Chocolatadas, Entrega de Constancias de Talleres CIAM, etc).

Identificación del Adulto Mayor (documento Nacional de Identidad DNI).

4. Lineamiento: Educación, conciencia y cultura sobre el envejecimiento y la vejez.

Elevar el nivel educativo y cultural de la población adulta mayor del distrito, promover una imagen positiva del envejecimiento y la vejez e incrementar en la sociedad Carabayllana el reconocimiento hacia los valores y experiencia de vida de las personas adultas mayores. Dando cumplimiento a la ley 30490 ley de las Personas adultas Mayores, en su articulo 11, inciso “c”: “Coordinar el desarrollo de actividades educacionales con las instancias pertinentes, con especial énfasis en la labor de alfabetización” e inciso “i”: “ Promover los saberes y conocimientos de las personas adultas mayores”.

La Educación no solo es un derecho de las personas sino que se le considera también como un mecanismo principal para mejorar la calidad de vida a nivel personal y para la sociedad en su conjunto. Desde la perspectiva de una política para las personas adultas mayores la educación debe permitir superar los prejuicios sociales acerca de la vejez y favorecer la integración social y participación plena de las personas adultas mayores.

Identificación del Adulto Mayor (documento Nacional de Identidad DNI).

Identificación del Adulto Mayor (documento Nacional de Identidad DNI).

Identificación del Adulto Mayor (documento Nacional de Identidad DNI).

Identificación del Adulto Mayor (documento Nacional de Identidad DNI).

Identificación del Adulto Mayor (documento Nacional de Identidad DNI).

Identificación del Adulto Mayor (documento Nacional de Identidad DNI).

Identificación del Adulto Mayor (documento Nacional de Identidad DNI).

Identificación del Adulto Mayor (documento Nacional de Identidad DNI).

Descargar ficha de inscripción

Población PAM Beneficiaria del CIAM Carabayllo

(*) Las cantidades corresponden a un promedio mensual de las atenciones brindadas por la oficina del CIAM en los diferentes Clubes y/o Asociaciones del distrito.

Ficha de Inscripción

Descargar Ficha de inscripción

Población por Zonas de Atención

Población de PAM'S Beneficiarias por Género

(*) Las cantidades dadas corresponden a un promedio mensual de las atenciones brindadas por la oficina del CIAM en los diferentes Clubes y/o Asociaciones del distrito.

Cuantificación de los Servicios

(*) Las cantidades dadas corresponden a un promedio mensual de las atenciones brindadas por la oficina del CIAM en los diferentes Clubes y/o Asociaciones del distrito.

Organizaciones del CIAM

Misión

El Programa Municipal Casa Amiga “Rikchary Warmi”, brinda un servicio descentralizado de atención integral y multidisciplinaria a través del soporte y acompañamiento psicosocial y jurídica para la recuperación emocional y protección, a nivel individual, familiar y de agresores/as. Empodera a las mujeres e integrantes del grupo familiar afectados por la violencia de género a través de actividades formativas laborales, e interviene en II.EE y Organizaciones de la comunidad para identificar situaciones de violencia y prevenirla. Articula intergubernamentalmente y con los sectores público y privado. Aporta a la transformación de patrones culturales de inequidad por uno de diálogo, inclusión, igualdad entre mujeres y hombres, y de respeto por la vida de la mujer como ser humano y una convivencia armoniosa. Promueve una vida saludable cuidando la salud mental desde una perspectiva comunitaria.

Visión

El Programa Municipal Casa Amiga “Rikchary Warmi”, aporta a la reducción de la violencia hacia las mujeres e integrantes del grupo familiar, mitigando las secuelas psicosociales y ciudadanas de las/los afectadas/os, así como previniéndola, a través del servicio integral de calidad y descentralizado que brinda en nuestro Distrito; contribuyendo a los objetivos de las políticas públicas de desarrollo humano local, expresados en el PDC al 2030 y el PEI-MDC; así como en cumplimiento de la Ley N°30364 y las Ordenanzas Municipales N°190-20107MDC, N°301-2014/MDC Y 367-2016/MDC de salud mental; de la mano lideresas y otros agentes comunitarios comprometidas/os por una vida sin violencia y el goce pleno de derechos. Promueve el desarrollo integral e inclusivo, es eficiente, líder en seguridad ciudadana y referente de gestión en Lima Norte.

Objetivos

Implementar actividades que promueve el ejercicio de derechos ciudadanos a través del Desarrollo personal de los/las integrantes de las familias.

Contribuir con la atención integral de casos de violencia hacia la mujer para su recuperación emocional y fortalecimiento de autoestima.

Promover el desarrollo de capacidades para el emprendimiento económico de las familias.

Promover familias y comunidades saludables y seguras, mediante el cambio de actitudes frente a nuestra comunidad y ambiente, desde los niños/niñas, adolescentes y jóvenes.

Generar reflexiones que promuevan cambios positivos por una cultura de diálogo, inclusión e igualdad género; de respeto por la vida, en particular de la mujer como ser humano.

Mejorar el nivel de aceptación y de satisfacción del ciudadano con la gestión municipal.

Marco Legal

Este Programa ha sido creado en cumplimiento de la Ordenanza Municipal Nro. 190-2012-A/MDC, política pública que establece que debemos garantizar la igualdad de oportunidades para mujeres y hombres en todas nuestras acciones de gobierno local, así como erradicar la violencia familiar, sexual y de feminicidio, en ejercicio de los derechos de las personas, en particular de las mujeres y como estrategia de desarrollo y bienestar integral en nuestro distrito.

Con la aprobación del Plan Distrital de Atención y Prevención de Violencia Hacia la Mujer, Familiar y Sexual de Carabayllo 2014-2021.

Nuestro trabajo lo respalda el Reglamento de la Ley 30364-2016, para prevenir, sancionar y erradicar la violencia contra las mujeres y los integrantes del grupo familiar.

Lineamientos de Política en el PDC al 2021 y PEI – MDC

Objetivo Estratégico del PDLC 2016-2021

Generar oportunidades para procesos de inclusión social de la población del Distrito de Carabayllo.

Objetivo Estratégico del PDLC 2016-2021

Reducir la violencia familiar y sexual en mujeres, niñas, niños y adolescentes.

Objetivo Estratégico Institucional PEI/MDC 2017-2019

Promover el desarrollo social e igualdad de oportunidades en el distrito de Carabayllo

Acción Estratégica Institucional PEI/MDC

1.Asistencia social de manera integral con enfoque de género a la población vulnerable.

2.Asistencia técnica sobre inclusión social de manera permanente en el distrito de Carabayllo.

Oficina del Programa Casa Amiga de la Gerencia de la Mujer y Desarrollo Humano

Estadio Ricardo Palma

Puede ponerse en contacto con nosotros para solicitar cualquier tipo de información acerca de nuestros diferentes servicios y lugares de atención en:

Dirección: Av. San Martín N° 350 Urb. Santa Isabel - Estadio Ricardo Palma.

Horario de Atención: Lunes a Viernes 8:00 a.m. a 5:30 p.m.

Teléfono: 717-0500 Anexo 506.

OBJETIVOS PPETI CARABAYLLO

Contribuir a la prevención y erradicación del trabajo infantil y del trabajo adolescente peligroso en el distrito de Carabayllo.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Informar y sensibilizar a la población sobre las causas y consecuencias del fenómeno social trabajo infantil con el fin de buscar alternativas sociales para su prevención y erradicación.

Generar un mecanismo articulador en las instancias públicas para atender a la población involucrada en el fenómeno social del trabajo infantil.

Fomentar en la población la prioridad de la educación como la alternativa eficaz para contrarrestar el fenómeno social del trabajo infantil.

POBLACIÓN BENEFICIARIA

En el proceso de selección de beneficiarios, el personal de campo se encontrará con niñas, niños y adolescentes (de 6 años a 17 años de edad) con los siguientes perfiles:

1. Los que trabajan y viven en las zonas de intervención (tienen acceso a los centros de referencia del PPETI).

2. Los que trabajan pero no pueden tener acceso a los centros de Referencia del PPETI (viven en otras zonas o en lugares alejados, desde los que no pueden llegar a los locales del Programa).

3. los que no trabajan pero están en riesgo de hacerlo en el futuro (se dan en ellos factores de riesgo, como ser hijos de padres que trabajaron cuando fueron niños, o tener hermanos mayores que ya trabajan).

4. los que no trabajan ni se encuentra en riesgo de hacerlo.

PERFIL DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTE PARTICIPANTE DEL PPETI

Son miembros de familias de extrema pobreza.

Familias con dificultades económicas sin trabajo rentable y permanente.

Familias con dificultades de salud física y mental.

Familias inseguras en asumir la educación como respuesta a la pobreza.

Familias con cultura permisiva en el trabajo infantil ya que desde niñas y niños los padres y madres también han trabajado.

Familias carentes de pautas de crianza y de ayuda escolar.

La carga familiar más repercute en la figura materna.

Nula participación de la figura paterna en acciones socio educativas.

Niños, niñas y adolescentes que presentan casos de problemas de aprendizaje y de retraso escolar.

Niños, niñas y adolescentes que trabajan o ayudan en labores domésticas, comerciales y de servicios.

Niños y niñas que se encuentran en riesgo laboral por el contexto socio familiar.

TIPOS DE TRABAJOS QUE SON CONSIDERADOS LAS PEORES FORMAS DE TRABAJO INFANTIL

Segregación de residuos sólidos (reciclaje).

Comercio ambulatorio.

Pelado de ají y ajos.

Apoyo en puestos fijos en mercados.

Apoyo en construcción.

Trabajo domésticos para terceros.

Trabajo en zonas agrícolas.

Criadores de animales.

Lavadores de carros.

INTERVENCIÓN PPETI CARABAYLLO

El PPETI interviene en dos zonas; ( La primera de Lomas ubicado en Huarango frente a la Agencia Municipal de Carabayllo en la Avenida Lomas de Carabayllo cruce con la Avenida Santa María Local de PPETI, teniendo como referencia el Km 34.5 Panamericana Norte.

La segunda zona es de El Progreso Sol Naciente ubicada en la Prolongación Manuel Prado frente al mercado Sol Naciente como referencia el Km 20.5 de la Av. Túpac Amaru).

Las dos zonas focalizadas con presencia de Niños, niña y adolescente que trabajan en riesgo, en la cual PPETI interviene con acciones socios educativos en el marco preventivo y promocional se ejecutan en los locales denominados Centros de Referencia que se brindan servicios de atención a los niños, niña, adolescentes y sus familias. Cabe mencionar que los Centros de Referencia están equipados y cuentan con materiales básicos y condiciones óptimas para trabajar con los beneficiarios, son espacios cercanos al contexto de sus viviendas de la población que se encuentra involucrada en el trabajo infantil.

PROCEDIMIENTO PARA LA ATENCIÓN

PASO 1:

Acciones de identificación de NNA (Niñas, Niños y Adolescentes) que trabajan o están en riesgo de hacerlo.

El PPTI se identifica a las niñas, niños y adolescentes a través del contacto con dirigentes y miembros de organizaciones de la comunidad, coordinando con las escuelas de la zona, o acercándose a lugares en los que hay presencia de esta población, para realizar observaciones y conteos de niñas niños y adolescentes.

PASO 2:

Aplicación de instrumento

Luego de estos primeros contactos, los promotores irán consignando los datos de la población y la información acerca de sus familias utilizando los instrumentos diseñados para tal fin. Esto permite determinar el perfil de las niñas, niños y adolescentes, y ubicarlos en los grupos mencionados.

Si la niña, niño o adolescente trabaja y vive en las zonas de intervención, se siguen todos los pasos que se describen a continuación.

PASO 3:

Establece vínculo con el NNA (Niñas, Niños y Adolescentes) y con sus padres.

El personal de campo del PPETI establecerá un vínculo de confianza con las niñas, niños y adolescentes y con sus padres, presentará el Programa y la oferta de servicios que forman parte de él. Se tratará de motivar a las madres y padres sobre la necesidad de apoyar a sus hijos para que asistan con éxito a la escuela y participen en un proceso educativo que les permita mejorar sus condiciones de vida. En esta etapa el equipo PPETI realizara una orientación personalizada con la familia a su ves harán firmar un compromiso que la familia debe tener en cuenta a favor de su desarrollo integral del niño, niña y adolescente beneficiario.

PASO 4:

Incorpora al NNA (Niñas, Niños y Adolescentes) y a sus padres en el programa educativo del PPETI.

La Participación de las niñas, niños y adolescentes en los servicios del PPETI es de forma voluntaria con un periodo de 18 meses de participación y atención en las diferentes acciones y servicios sociales, matrícula escolar, seguimiento escolar, reforzamiento escolar, servicio psicológico, talleres de habilidades personales social y seguimiento familiar. Al mismo tiempo, participación de las madres y padres en las actividades del Programa: talleres informativos de Capacitación y sensibilización, seguimiento familiar, orientación psicológica, apoyo para el mejoramiento de ingresos familiares. Estos servicios son efectuados tanto en los centros de referencia o derivados a servicios articulados con el PPETI.

PASO 5:

Se incluye al niño, niña o adolescente en acciones de seguimiento familiar.

En conversaciones no formales durante visitas domiciliarias, se tratarán temas como trabajo infantil, derechos de las niñas y niños, pautas de crianza, etc. El seguimiento familiar servirá también para verificar los logros alcanzados por las familias en lo referido a la escolaridad de las niñas y niños, y monitorear la asistencia regular de las niñas, niños y adolescentes a las actividades educativas.

PASO 6:

Se apoya a la familia para la mejora de sus ingresos.

El Programa tratará de contribuir al incremento de los ingresos económicos de las familias beneficiarias, derivando a las madres y padres de familia a los servicios brindados por la Gerencia de Desarrollo Económico Local y Turismo de la Municipalidad de Carabayllo o a otras instituciones que brinden capacitación y bolsas de trabajo para acceder al mercado laboral.

PASO 7:

El niño, niña o adolescente y sus padres son referidos a otros servicios municipales.

Las familias, de acuerdo a sus necesidades, serán referidas a servicios brindados por otras instancias de la Municipalidad, como la DEMUNA, OMAPED, Adulto Mayor, Gerencia de Desarrollo Económico u otros.

Si la niña, niño o adolescente trabaja pero no puede tener acceso a los centros de Referencia del PPETI, se siguen los pasos 3, 5, 6 y 7.

Si la niña, niño o adolescente no trabaja pero está en riesgo de hacerlo en el futuro, por darse en él factores de riesgo, se siguen los pasos 6 y 7.

Si la niña, niño o adolescente no trabaja ni se encuentra en riesgo de hacerlo en el futuro, el programa lo apoya siguiendo el paso 7 (refiriéndolo a otros servicios brindados por la Municipalidad).

SERVICIOS Y ACCIONES PPETI CARABAYLLO

Refuerzo Escolar

El PPETI, les brinda a los NNA (Niñas, Niños y Adolescentes) involucrados en la problemática de trabajo infantil, se les otorga el apoyo en tareas de acuerdo al grado y horario escolar. El servicio es de 4 días a la semana por 5 horas en dos turnos en Cada Centro de Referencia. Se aplica fichas e instrumentos de aprendizaje con énfasis en las áreas de Comunicación Integral y Matemática.

Seguimiento Escolar

El equipo PPETI efectúan la visita a la IE de los NNA (Niñas, Niños y Adolescentes) participantes con el objetivo de informar y sensibilizar sobre la problemática del trabajo infantil y recoger información de asistencia, participación, conducta y resultados de aprendizaje que informa el docente de cada IE, para lo cual la información es transmitida a la familia para mantener una coordinación periódica entre IE y Familia.

Seguimiento Familiar

El equipo PPETI visita de forma periódica a las familias beneficiarias con la finalidad de transmitir información y coordinar acciones de solución mediante la trasferencia de casos. Se otorga orientación y compromiso de participación para mejorar el desarrollo integral de la familia.

Vacaciones recreativas Carabaniños 2PPETI

Se efectúa en los meses de enero y febrero otorgando talleres de liderazgo, deporte y ecología, esta acción se efectúa con el apoyo de AIESEC organización de voluntariado internacional.

Taller de “Arte y Creatividad”

Dirigido a niños, niñas y adolescentes se les brinda con un periodo de 02 talleres semanales de acuerdo a grupos en cada Centro de Referencia en la temáticas; trabajo infantil, derechos del niño, fiestas costumbristas, derecho al juego.

Talleres de información y Sensibilización a Padres

Talleres de información y Sensibilización a madres y padres de familia sobre Causas y consecuencia del Trabajo infantil PPETI . El equipo PPETI facilita un taller mensual, con la finalidad de Dialogar y sensibilizar a las madres sobre el riesgo que genera cuando permiten que sus hijos trabajen y a su v es se les otorga los beneficios cuando los NNA tienen ejerció pleno a sus derecho.

Talleres Socio Educativo

Dirigido a niños, niñas y adolescentes se les brinda con un periodo de 01 taller semanal de acuerdo a grupos en cada Centro de Referencia en: Biodanza, Higiene y salud, Medio Ambiente, trabajo infantil, derechos del niño y Taekuondo.

Talleres con Familias

Rol Protector para las familias del PPETI El equipo PPETI se ejecuta 01 Taller mensual a las familias sobre temas de cuidado y protección a la niñez, fortalecimiento de la autoestima y pautas de crianza, manejo de las redes sociales y estimulación temprana.

Talleres de información y Sensibilización a Padres

Talleres de información y Sensibilización a madres y padres de familia en las comunidades a través de las ferias y espacios públicos sobre Causas y consecuencia del Trabajo infantil PPETI.

El equipo PPETI facilita un taller mensual, con la finalidad de Dialogar y sensibilizar a las madres sobre el riesgo que genera cuando permiten que sus hijos trabajen y a su v es se les otorga los beneficios cuando los NNA tienen ejerció pleno a sus derecho.

El proyecto SRTI “Sistema de registro piloto de trabajo infantil”

Se ha iniciado la implementación por la OIT en coordinación con el Ministerio de Trabajo y Promoción de Empleo (MTPE) y el Ministerio de Educación (MINEDU). Este sistema de registro SRTI, que será diseñado en el marco del Proyecto Piloto, será administrado por la Oficina General de Estadísticas y Tecnologías de la Información y Comunicaciones del Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo que accederá remotamente al Sistema de Información de Apoyo a la Gestión de la Institución Educativa (SIAGIE). Esta articulación es un compromiso del Ministro de Educación y se propone opere para 33 instituciones educativas en los distritos de Santa María del Valle (ámbito rural) del Departamento de Huánuco), Carabayllo y Comas.

La identificación de los NNA (Niñas, Niños y Adolescentes) afectados por el trabajo infantil se realiza a partir de las escuelas, en las secciones de 5to de primaria a 3ro de secundaria. De esta forma, para la aplicación del proyecto, se propone involucrar a 355 docentes de las IIEE seleccionadas en talleres de capacitación sobre trabajo infantil y estrategias para la identificación y seguimiento de los casos más críticos de trabajo infantil, y el funcionamiento y uso del sistema registro.

En el marco del proyecto piloto desarrollado, se proveerán a los docentes de manuales de entrenamiento, complementarios a los talleres, e incentivos de reconocimiento de la labor realizada. Asimismo, se cuenta con la participación del docente para obtener la información que alimentará el sistema de registro, en la función de detectar y registrar los casos de trabajo infantil entre sus alumnos.

SRTI Registro de Trabajo Infantil 2016 Carabayllo

SRTI Registro de Trabajo Infantil 2016 Carabayllo en 9 IE – UGEL 04 Total de IIEE y NNA Registrados por zona de intervención según nivel educativo y sexo

NUESTROS PRINCIPALES ALIADOS

Fortalecimiento Institucional y articulación: El PPETI es un programa social local que tiene una intervención integral con objetivos definidos y acciones comunitarias el cual su dinámica de funcionalidad operativa es mantener una articulación plena con la sociedad civil y las instituciones que trabajan en el distrito enmarcadas en políticas sociales para gestionar servicios de apoyo dirigido a las familias involucradas en la problemática de trabajo infantil. Por lo cual es importante que el equipo PPETI organice diálogos públicos para informar y recoger expectativas de solución que alimente la intervención mediante las siguientes acciones:

Capacitación en temática de trabajo infantil.

Capacitación en temática de derechos de los NNA.

Capacitación en rutas de intervención.

Capacitación en metodología de intervención con la infancia y adolescencia.

El PPETI de forma constante tiene un rol activo y articulador en los siguientes espacios públicos:

Mesa distrital de Prevención de la violencia hacia la mujer, familiar, sexual y por el bienestar con equidad en Carabayllo.

MESAMA Mesa Distrital de concertación de Salud y Medio Ambiente” de Carabayllo.

COMUDENA de Carabayllo Comité Municipal por los Derechos de los Niños, Niñas y Adolescente.

CPETI Comité Directivo Nacional de la Prevención y Erradicación del trabajo infantil (MTPE).

Mesa de Coordinación Multisectorial contra las peores formas de trabajo infantil de Lima Metropolitana (MTPE).

CORDEMUNA Coordinadora de DEMUNAS de Lima Norte.

TESTIMONIOS DE BENEFICIARIOS PPETI CARABAYLLO

Félix, conocido como el chino, tiene 12 años vive en Sol Naciente en la comunidad Elián Karp, con su madre y 3 hermanas, su padre les ha dejado, la madre vende golosinas, una vez por semana su madre de Félix Lava ropa para la gente y vende panchos y anticuchos.

Félix sale también a trabajar en la venta de golosinas en ocasiones por su cuenta, se encuentra en 6to de primaria tiene dificultades para aprender como la retención de los aprendizajes, pero el tiene buena predisposición de estudiar, le gusta el curso de las matemáticas ya que dice es para razonar, por las tardes de forma permanente participa en el refuerzo escolar del PPETI y tiene mucha expectativa en culminar sus estudios para ser un profesional y ayudar a los niños y niñas a salir adelante.

HARUMI, con 9 años de edad de la zona de Lomas de Carabayllo se encuentra en 5to grado de primaria, vive solo con la madre y 3 hermanos, se encarga a cuidar a su hermano de 8 años en la que estudia en el mismo grado que ella y su hermano menor presenta discapacidad motora.

Harumi trabaja en el reciclaje con su vecinos mayormente recoge botellas, latas cartones y selecciona y lo vende en un depósito, la madre trabaja en un restaurante y no tiene tiempo para cuidarlos.

Harumi recurre al Centro de Referencia del PPETI de forma continua por las tardes ya que no tiene a nadie para que lo apoyen en sus tareas escolares y aprovecha en jugar y participar en los talleres, a su corta edad tiene mucha responsabilidad de trabajar, cuidar a sus hermanitos y estudiar. Es una niña juguetona con mucha energía pero también con mucha responsabilidad de asumir a su corta edad y apuesta por la educación.

Brayan, tengo 14 años y estudio en la IE José María Arguedas y participo en el Consejo Consultivo de niños, niñas y adolescentes de Carabayllo, en esta oportunidad en nombre de los niños, niñas y adolescentes participantes del PPETI le expreso el agradecimiento a usted señor alcalde y sus regidores por crear un programa que se dedique a apoyar de forma directa a la niñez y adolescencia que trabajan.

De manera personal el PPETI me apoyo a que deje el trabajo infantil y a entender que el trabajo infantil perjudica la salud y coloca en riesgo la educación. Era niño que trabaja en la venta de comida en la calle con mi abuela.

El PPETI es un programa que nos motiva a estudiar, nos informa sobre el acceso a nuestros derechos, nos valora nos educa y nos acompaña a participar de forma exitosa en la escuela.

Por estar razones en nombre de los niños, niñas y adolescentes solicitamos que continúe el PPETI que fortalezcan sus acciones para que los niños, niñas y adolescentes del distrito ya no realicen actividades laborales que no les corresponde y que más bien ayuden a nuestros padres a que superen los obstáculos que se presentan en los hogares y mejoren las condiciones de vida para que mañana tengamos personas sanas y con muchas ganas de vivir en el distrito de Carabayllo.

Aprovecho en agradecer y felicitar a las profesoras y promotoras del PPETI por su magnífico trabajo y dedicación.

Victor, vivo en la comunidad de Elian Karp en la actualidad tengo 18 años he participado en PPETI y agradezco su ayuda pude culminar mi 5to de secundaria y me oriento a postular a una beca 18 la cual me otorgaron y estudio en SENATI técnico en electrificación y me falta 1 año lo cual trabaje y mejorara mis condiciones de vida, yo trabaja como ayudante de construcción el cual es una labor muy dura y riesgosa, lo entendí gracias al PPETI y elegí cambiar el trabajo por el estudio.

Tania, en la actualidad tengo 16 años, vivo en Sol Naciente, desde niña tuve que trabajar en limpieza de casa de una persona, para ayudar en los gastos de mi familia, el PPETI me ayudo en mis tareas escolares y me oriento en lo psicológico y me aconsejo a ser una persona positiva, ahora participo en el Consejo Consultivo de niños, niñas y adolescentes de Carabayllo, esta oportunidad es muy valiosa para aprender mucho y ayudar a los demás chicos de mi edad.

Raquel, en la actualidad tengo 16 años, vivo en Sol Naciente, desde niña tuve que trabajar en la venta ambulatoria de ropa, zapatilla y otras cosas de casa de una persona, para ayudar en los gastos de mi familia, ya que mi padre no tiene trabajo rentable y el dinero no alcanza, el PPETI me ayudo en mis tareas escolares y me oriento en lo psicológico y me aconsejo a ser una persona positiva, ahora participo en el Consejo Consultivo de niños, niñas y adolescentes de Carabayllo, esta oportunidad es muy valiosa para aprender mucho y ayudar a los demás chicos de mi edad para prevenir en los riesgos.

MARIEL, tengo 19 años, vivo en Valle Sagrado de Lomas, fui beneficiaria del PPETI el cual me ayudó mucho en el apoyo escolar, me oriento en postular a una beca 18 para estudiar ingeniería ambiental, yo de niña trabaje con mi familia en el reciclaje de basura y observe que un trabajo peligros y nocivo el cual me hice entender el PPETI y me concientizo a que puedo estudiar para que se mejore mi vida y de mi familia.

AVANCES Y LOGROS DEL PPETI

Informe cuantitativo y cualitativo del I semestre (Enero a Junio)

Proyecciones al II semestre (Julio a Diciembre) 2017

SEDES PPETI CARABAYLLO

PPETI – SOL NACIENTE

Dirección: Av. Manuel Prado Mz J2 Lote 1

Referencia: Frente al mercado sol naciente.

Contacto: Carmela Ofelia Paredes Haro.

Teléfono: 922-119-158 / 7170-500 Anexo 201.

PPETI – LOMAS

Dirección: Av. Santa María, cruce Lomas con Huarango.

Referencia: Frente a la agencia Municipal de Lomas.

Contacto: Flor Jeannethe Rumualdo Salinas.

Teléfono: 929-560-683 / 7170-500 Anexo 201